Si è conclusa al Cairo la prima edizione del TechSkills Forum, un’importante iniziativa dedicata all’istruzione e alla formazione tecnica e professionale, promossa dal Ministero dell’Istruzione e del Merito nell’ambito del Piano Mattei per l’Africa. Con la partecipazione di oltre 2.000 studenti e docenti, e rappresentanti di più di 100 istituzioni educative e aziende provenienti da 16 Paesi, il Forum ha rappresentato un momento di grande rilevanza per la cooperazione formativa nell’area mediterranea.
Inaugurato dal ministro Giuseppe Valditara e dal suo omologo egiziano Mohamed Abdel Latif, il Forum ha affrontato temi di cruciale importanza per l’occupazione e la competitività. Argomenti come intelligenza artificiale, tecnologie emergenti, competenze digitali, manifattura intelligente, automazione, turismo e agroalimentare hanno occupato il centro della discussione. Alla conclusione dei lavori, tutti i Paesi partecipanti hanno adottato la Dichiarazione di Intenti sulla collaborazione internazionale nell’istruzione e formazione tecnica e professionale del Mediterraneo, mirata a favorire nuove opportunità di sviluppo e stabilità nella regione.
Incontri e collaborazioni
A margine dell’evento, il ministro Valditara ha avuto incontri con i ministri dell’Istruzione di Egitto, Algeria, Libano, Bosnia Erzegovina, Montenegro e Croazia, nonché con i vice ministri di Albania, Romania e Spagna. Questo Forum segna un ulteriore passo nel rafforzamento della collaborazione tra Italia ed Egitto, un percorso già avviato con il Memorandum d’Intesa del 2024 e consolidato da un nuovo accordo siglato durante l’evento. Valditara ha sottolineato: “Attorno al Mediterraneo sono nate alcune delle più grandi civiltà della storia. Oggi lavoriamo insieme per restituire centralità a quest’area, investendo sulle competenze di milioni di giovani.”
Fonti e metodologia
Questo articolo è stato realizzato dalla Redazione di Smash News attraverso una rielaborazione giornalistica di informazioni provenienti da fonti pubblicamente disponibili.
Leave feedback about this